Масштабные исследования качества преподавания родного языка пройдут в школах республики

Масштабные исследования качества преподавания родного языка пройдут в школах республики

В Северной Осетии проведут региональное сопоставительное исследование качества общего образования «Диагностика качества освоения образовательных программ обучающимися 5-х классов общеобразовательных организаций Республики Северная Осетия-Алания по учебным предметам «Родной (осетинский) язык» и «Государственный (осетинский) язык Республики Северная Осетия-Алания» в 2024/25 учебном году».

Заявка о проведении диагностики прошла согласование в Рособрнадзоре.

Диагностика проводится в форме проверочной работы по осетинскому языку с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой анкетирование и комплексы заданий стандартизированной формы.

Контрольно-измерительные материалы разработают специалисты Северо-Осетинского республиканского института повышения квалификации работников образования, Института истории и археологии Республики Северная Осетия-Алания, республиканского центра оценки качества образования» и ведущие учителя осетинского языка и литературы.

Срок проведения диагностики – февраль 2025 года.

В настоящее время идет формирование списков координаторов мониторинга, формирование рабочей группы по разработке спецификации и КИМ, а также списка независимых наблюдателей.

Диагностику качества освоения образовательных программ по осетинскому языку в 5-х классах проведут в специально подготовленных аудиториях с камерами видеофиксации. Контроль будет организован на всех этапах проведения диагностики.

Итоги мониторинга знаний учащихся по осетинскому языку проанализируют специалисты, они же сравнят полученные результаты с текущими оценками школьников.

Как отметила начальник отдела национального образования и языковой политики Министерства образования и науки республики Ирина Накусова, итоги мониторинга позволят понять на каком уровне находится преподавание осетинского языка в разных районах республики. Учителя получат рекомендации по работе и разработке определенных тем.

«Срез знаний по осетинскому языку не проводился очень давно. Нам важно посмотреть и оценить уровень преподавания осетинского языка в школах. Очевидно, что есть определенные проблемы и их нужно решать. По итогам мониторинга будут определены школы и классы с низкими результатами. С учителями, которые работают в классах с низкими результатами по осетинскому языку, проведут работу по повышению квалификации. Также разработают спецкурсы и мастер-классы с участием представителей школ, показавших наиболее высокие результаты. Таким образом мы составим картину преподавания осетинского языка в районах республики и во Владикавказе», - отметила Ирина Накусова.