Северная Осетия: Начали работу диалоговые площадки в рамках Августовской конференции педагогических работников

Северная Осетия: Начали работу диалоговые площадки в рамках Августовской конференции педагогических работников 

Первая диалоговая площадка посвящена будущему дошкольного образования

В Северной Осетии проходят диалоговые площадки в рамках традиционной Августовской конференции педагогических работников.

Это масштабное событие объединяет педагогов, руководителей образовательных организаций и экспертов для обсуждения актуальных вызовов и выработки решений на предстоящий учебный год.

Примечательно, что в Год дошкольного образования именно первая из серии диалоговых площадок была полностью посвящена стратегиям развития самого первого звена образовательной системы республики.  

С приветственным словом к участникам обратился Аслан Батыров, заместитель Министра образования и науки РСО-Алания.
«Августовская конференция — это ключевая точка отсчёта нового учебного года. Сегодня мы делаем особый акцент на дошкольном образовании не случайно. Именно здесь закладывается фундамент личности ребёнка, воспитывается любознательность и любовь к знаниям. От того, насколько качественной и развивающей будет среда в детском саду, напрямую зависят успехи наших детей в школе и их дальнейшая жизнь. Наша общая задача — создать все условия для гармоничного развития каждого маленького гражданина», — подчеркнул Аслан Батыров.

В ходе пленарной части были представлены содержательные доклады, определившие ключевые направления дальнейшей работы. Мадина Фардзинова выступила с докладом о стратегических ориентирах дошкольного образования в республике.

Жанна Тегетаева представила анализ реализации государственных ориентиров в педагогической практике. Особый интерес вызвала презентация Алексея Рытова из Московского городского педагогического университета, который рассказал о современных подходах к подготовке педагогов через симуляционные технологии.

Практическая часть программы позволила педагогам познакомиться с эффективными образовательными технологиями. Участники освоили технологию «Кроссенс» на осетинском и русском языках, познакомились с игровым пособием «Геометрия истории» для создания языковой среды и возможностями конструктора Cuboro для развития креативного мышления. Также педагоги изучили чеканку орнаментов народов России и применение игровой технологии «МЕМОРИ».